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[小学数学] 小一数学不难吧?只到20以内加减法啊

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发表于 2019-10-27 11:26 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
早上翻了一下数学书,就是到20以内加减法啊,连加连减的程度,包括进退位吧

不知道各学校都扩展到什么程度了啊?
跟着校内是不够吧?补什么?

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发表于 2019-10-27 12:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
是不难。就看要求了~

学校发的教材,听算练习,数学书,练习册熟练掌握,一道题也不错~以上看看孩子是否能做到~然后提高要求,自己读题自己做,独立完成;速算20以内50题一分钟……
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发表于 2019-10-27 12:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 澳门
是小一上学期,下学期到100以内。
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发表于 2019-10-27 12:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
当然不会这么简单了,不过现在大家都讳莫如深了
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发表于 2019-10-27 13:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 重庆
其实十以内加减法也不简单,好多大人一样会出错
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发表于 2019-10-27 13:08 | 显示全部楼层 来自: 浙江台州
速度和准确率才是关键。
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发表于 2019-10-27 13:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海卢湾区
已经很厉害了
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发表于 2019-10-27 13:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
速度和准确率是关键!一年级又不一定是加减法,关键是还有些拓展训练!
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发表于 2019-10-27 13:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
作业一百分,考试八十分。家长急得话,课外补二十分。
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发表于 2019-10-27 13:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
课外刷题,基础也要先学扎实
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发表于 2019-10-27 15:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
20以内的是简单,不过要换来换去的逆运算,还有分拆要考
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发表于 2019-10-27 15:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题,他会出文字题,然后有些很可能题意不明,对于本来字还没认全,半懵半猜的一年级小朋友来说,很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。
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 楼主| 发表于 2019-10-27 16:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
ritang 发表于 2019-10-27 12:24
是不难。就看要求了~

学校发的教材,听算练习,数学书,练习册熟练掌握,一道题也不错~以上看看孩子是否能做到~然后提高要求,自己读题自己做,独立完成;速算20以内50题一分钟……

那就是准确跟速度,记下了!

我们准确还行的吧,就是速度上不去,或者上去了的话,准确率就不能保证,总之就是一个练字了

最近有加口算练习,不过还在10以内
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 楼主| 发表于 2019-10-27 16:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题,他会出文字题,然后有些很可能题意不明,对于本来字还没认全,半懵半猜的一年级小朋友来说,很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。

这个不知道我们是不是大月龄的原因,我感觉还可以,她能理解(之前四五快读刷完了,也开始自己看一些简单的书,比如米小圈)

不过我们学校好像老师还是给读题的,也看不出来什么
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发表于 2019-10-27 16:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
这是教材,数学可以无限难
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发表于 2019-10-27 18:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
一年级上学期的
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发表于 2019-10-27 18:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
加减法是简单,但用应用题方式做要全对也不容易,理解力不够或读题不仔细分分钟犯错。
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发表于 2019-10-27 18:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
下学期100,2年级就是乘法了
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发表于 2019-10-27 19:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 重庆
就10以内的加减法,多来几排,就一年级小朋友来说可能也是有难度的吧?
1+2-3+4+4-5+6-7+8-9-1+10-5+4=
我瞎敲的一排
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发表于 2019-10-27 19:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 重庆
奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题,他会出文字题,然后有些很可能题意不明,对于本来字还没认全,半懵半猜的一年级小朋友来说,很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。

是的,我孩子只知道1双手套是2只手套,一直就听不懂1副手套有几只。
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发表于 2019-10-27 19:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
就20以内我们这个晚熟男娃都有点应付困难,到现在10以内都总出错,7-2总是等于4,辅导作业真的快吐血了
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发表于 2019-10-27 20:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 美国
同样的问题,看教材应该不难,但一听幼儿园的娃可能都100的加减了,就很困惑到底应该掌握到什么程度。另外文字上的理解,怎么看图明白讲了什么,把这个意思自己转换成算式表现出来求得答案,有时娃还是不太明白。
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发表于 2019-10-27 23:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
zoemickey 发表于 2019-10-27 16:47
那就是准确跟速度,记下了!

我们准确还行的吧,就是速度上不去,或者上去了的话,准确率就不能保证,总之就是一个练字了

最近有加口算练习,不过还在10以内

前辈们说,小学低年级一定练好计算。
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发表于 2019-10-27 23:39 | 显示全部楼层 来自: 福建泉州
如果只是纯粹的加减法,就不难,但是还涉及到图形、比较,简单推理。我之前也以为一年级数学有什么难的,实际陪写作业的过程中发现对思维拓展的要求还是挺高的。同时也有前面提到的,题意理解的问题。
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发表于 2019-10-28 10:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
并不是只考计算,甚至可以说几乎不太考单纯的计算。比如小朋友排队,前面5个人,后面3个人,一共几个?十以内加法都会,但是要不要加一就是考验了。还有应用题什么的,难一点的比如哥哥8岁,弟弟5岁,过两年差几岁。
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发表于 2019-10-28 12:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
进来学习的
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发表于 2019-10-29 11:04 | 显示全部楼层 来自: 上海
难是不难,奈何小孩子就是要做错
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发表于 2019-10-31 10:45 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题,他会出文字题,然后有些很可能题意不明,对于本来字还没认 ...

同感,苦恼怎么帮孩子改善这个问题呢
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发表于 2019-10-31 10:54 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
小一能有多难?难的不是深度,是要求仔细,回答规范。难得是习惯的培养和效率的提升。
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发表于 2019-10-31 11:28 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
应用题理解不了怎么办,应用题小明吃了7个苹果还剩3个,问原来有几个。结果搞个10-7=3这种的应该怎么辅导,都怀疑是自己辅导的不对。
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发表于 2019-10-31 14:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
wangchuya 发表于 2019-10-31 10:45
同感,苦恼怎么帮孩子改善这个问题呢

只能先试试看每道题都让孩子先自己读,自己理解,不忙着解释。我觉得我自己都是很大了才好的。
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